|
Грамматика английского языка.
- Морфология
- Имена существительные (Noun)
- Имена прилагательные (Adjective)
- Имена числительные (Numeral)
- Количественные (Cardinal Numerals)
- Порядковые (Ordinal Numerals)
- Дроби (Fractional Numerals)
- Испоьзование числительных в
предложении
- Местоимения (Pronoun)
- Личные
- Притяжательные
- Возвратные усилительные и взаимные
- Указательные
- Вопросительные
- Относительные и соединительные
- Неопределенные
- Глаголы (Verb)
- Глаголы бывают:
- Глаголы делятся на:
- Наклонение (Mood)
- Залог (Voice)
- Вид (Aspect)
- Время (Tense)
- Лицо (Person)
- Число (Number)
- Наречия (Adverb)
- Наречия бывают
- Наречия имеют степени сравнения
- Наречия употребляют
- Предлоги (Prepositions)
- Предлоги бывают:
- Предлоги, обозначающие отношения
- Предлоги места и направления
- Предлоги причины и результата
- Предлоги времени
- Союзы (Conjuctions)
- Союзы бывают по структуре:
- Сочинительные (соединяют однородные члены предложения и предложения)
- Подчинитепьные(соединяют главное предложение с придаточными, с обстоятельственными)
- Союзные слова (связывают придаточные предложения с главным, выполняя роль члена предложения)
- Сравнительные союзы (соединяют как
члены предложения, так и предложения)
- Междометия (Interjections)
- Синтаксис
- Подлежащее(object)
- Сказуемое(subject)
- Дополнения (predicate)
- Определения(Attributes)
- Обстоятельства (adverbial modifiers)
Существительные делятся на:
- Собственные
London, Jack Smith, The Black Sea, The Grand Hotel, The United Nations, Kodak Limited, Winter, Monday.
- Нарицательные исчисляемые
| a name (имя) | - names (имена) |
| a book (книга) | - two books (две книги) |
| a friend (друг) | - friends (друзья) |
- Нарицательные неисчисляемые
| knowledge | - знания | | love | - любовь |
| work | - работа | | truth | - правда |
| water | - вода | | wisdom | - мудрость |
| smoke | - дым |
Существительные бывают:
- Простые:
| a name | - имя |
| a book | - книга |
| a work | - работа |
- Составные:
| a school-fellow | - школьный товарищ | | hothouse | - теплица |
| a fireman | - пожарник | | apasser-by | - прохожий | 1
| an editor-in-chief | - главный редактор | | homework | - домашняя работа |
- Производные с суффиксами:
| -er (-or, -or) | worker - рабочий,
director - директор,
scholar - ученый |
| -ness | happiness - счастье |
| -ment | improvement - улучшение |
| -(a)tion | examination - экзамен |
| -ty | activity - деятельность |
| -hood | childhood - детство |
| -dom | freedom - свобода |
| -ship | friendship - дружба |
| -ant | assistant - помощник |
| -age | breakage - поломка |
| -al | approval - одобрение |
| -ance | appearance - появление |
| -ery | discovery - открытие |
| -sion | decision - решение |
| -иrе | closure - закрытие |
-ance,
-ence | presence - присутствие |
| -th | length - длина |
Существительные имеют:
- Род
| a girl-friend | - подруга | | a boy-friend | - друг |
| an actor | - актер | | an actress | - актриса |
- Число
| a worker (рабочий) | - workers | | a class (класс) | - classes |
| a hero (герой) |
- heroes |
|
a wife (жена) |
- wives |
| a country (страна) |
- countries |
|
a man (человек, мужчина) |
- men |
| a woman (женщина) |
- women |
|
a chaild (ребенок) |
-
children |
- Падеж
| Общий - соответствует в русском языке
всем падежам |
| The boy is reading a
book |
Мальчик читает книгу. |
| The boy's book was open |
Книга мальчика была открыта |
| She showed the boy her pen. |
Она показала свою ручку
мальчику. |
| She showed her pen to the boy. |
Она показала свою ручку
мальчику. |
| We have seen the boy |
Мы видели мальчика. |
| It is written by the boy. |
Это написано мальчиком. |
| They speak about the boy. |
Они говорят о мальчике. |
| Притяжательный - соответствует русскому
родительному падежу |
| The boy's book |
книга мальчика |
| the boy's books |
книга мальчика |
| the sun's rays |
солнечные
лучи |
Существительные употребляются в качестве:
- Подлежащего
The boy
reads books. - Мальчик читает книги.
- Части сказуемого
The
playing boy is my son. - Играющий мальчик-мой сын.
- Дополнения
The boy
is reading a book. - Мальчик читает книгу.
- Определения
An autumn
day. - Осенний день.
Solid
state physics - Физика твердого тепа.
- Обстоятельства
We met
him in the street yesterday. - Мы встретили его на улице
вчера.
Определители существительных используются
как:
- Артикль
| Неопределенный |
|
Определенный |
| a
book (books). |
|
The
book (the books). |
| an
actor (actors). |
|
The
actor (the actors). |
- Местоимения
- Притяжательные
my (
your, his, her, its, our, your, their) book моя (твоя, его, ее,
наша, ваша, их) книга
- Указательные
| this book - эта книга |
|
these books - эти книги |
| that book - та книга |
|
those books - те книги |
| the same book - та же книга |
|
such book - такая
книга |
- Вопросительные
| What book have you read? |
|
Какую книгу вы прочитали? |
| Which month is the warmest? |
|
Какой месяц самый теплый? |
| Whose book is this? |
|
Чья это
книга? |
- Неопределенные
| Each student of our group knows
it. |
|
Каждый студент нашей группы это
знает. |
| Some students go there every
day. |
|
Некоторые студенты ходят туда
каждый день. |
- Существительные (в притяжательном падеже)
Jack's
mother is a doctor. Мать Джека - врач.
|
|
 |
Прилагательные бывают:
- Простые
| good - хороший |
|
large - большой |
| bad - плохой |
|
easy - легкий |
| long -
длинный |
- Производные
| с
суффиксами: |
| -ful |
|
beautiful - красивый |
| -less |
|
useless - бесполезный |
| -able |
|
comfortable - удобный |
| -ous |
|
famous - знаменитый |
| -у |
|
lucky - удачливый, счастливый |
| -ly |
|
lovely - прелестный, славный |
| -ish |
|
redish - красноватый |
| -en |
|
golden - золотистый |
| с
префиксами: |
| un- |
|
untrue - ложный, неправильный |
| n- |
|
insicere - неискренний |
| im- |
|
impossible - невозможный |
| ir- |
|
irrelevant -
неуместный |
- Составные
| snow-white |
|
- белоснежный |
| dark-blue |
|
-
синий |
Степени сравнения прилагательных
- Односложные
| long (длинный) |
- |
longer (длиннее) |
- |
the longest (самый длинный) |
| large (большой) |
- |
larger (больше) |
- |
the largest (самый большой) |
| easy (легкий) |
- |
easier (легче) |
- |
the easiest (самый легкий) |
| big (большой) |
- |
bigger (больше) |
- |
the biggest (самый
большой) |
- Многосложные
| beautiful(красивый) |
- |
more beautiful(красивее) |
- |
the most beautiful(самый
красивый) |
| impossible(невозможный) |
- |
more impossible(невозможнее) |
- |
the most impossible (самый
невозможный) |
- Исключения
| good (хороший) |
- |
better (лучше) |
- |
the best (самый лучший) |
| bad (плохой) |
- |
worse (хуже) |
- |
the worst (самый худший) |
| little (маленький) |
- |
less (меньше) |
- |
the least (самый маленький) |
| many/much (многие) |
- |
more (больше) |
- |
the most (наибольший) |
| far (далекий) |
- |
farther (дальше) |
- |
the farthest (самый
далекий) |
Сравнительные конструкции
- Than - чем
The result
of the experiment is much better than that of theprevious
one. Результат этого эксперимента гораздо лучше, чем
результат предыдущего.
- As... as - такой ... как
This
result is as good as that one. Этот результат такой же
хороший, как и тот.
- Not so ... as - не такой ... как
This
result is not so good as that one. Этот результат не такой
хороший, как тот.
- The (more)... the (less) - чем ... тем
The more
we study the less we know. Чем больше мы учим, тем меньше мы
знаем.
Прилагательные употребляются в
предложениях в качестве:
- Определения (определители
существительного)
They live
in the new house. Они живут в новом доме.
- Именной части сказуемого
My house
is new. Мой дом новый.
|
|
|
- Количественные (Cardinal Numerals)
| 1-12 |
| 1 one |
| 2 two |
| 3 three |
| 4 four |
| 5 five |
| 6 six |
| 7 seven |
| 8 eight |
| 9 nine |
| 10 ten |
| 11 eleven |
| 12
twelve | |
| 13-19 |
| 13 thirteen |
| 14 fourteen |
| 15 fifteen |
| 16 sixteen |
| 17 seventeen |
| 18 eighteen |
| 19 nineteen |
|
|
|
| 20-90 |
| 20 twenty |
| 22 twenty-two |
| 30 thirty |
| 40 forty |
| 50 fifty |
| 60 sixty |
| 70 seventy |
| 80 eighty |
| 90
ninety | |
| 100 e aaeaa |
| 100 a (one) hundred |
| 101 a (one) hundred and
one |
| 125 one hundred and twenty
five |
| 200 two hundred |
| 300 three hundred и o.a. |
| 1,000 a (one) thousand |
| 1,005 one thousand and
five |
| 1.235 one thousand two hundred
and thirty-five and forty-five e o.a. |
| 2,000 two thousand |
| 5.345 five thousand three
hundred |
| 100,000 a (one) hundred
thousand |
| 1,000,000 a (one)
million |
| 1.000,000,000 a (one) milliard
- в Англии |
| a (one) billion - в
США | |
- Порядковые (Ordinal Numerals) gm300_1
| 1st -first |
| 2nd - second |
| 3d- third |
| 4th -fourth |
| 5th -fifth |
| 6th - sixth |
| 7th - seventh |
| 8th - eigth |
| 9th -ninth |
| 10th -
tenth | |
| 11th- eleventh |
| 12th-twelfth |
| 13th-thirteenth |
| 14th -fourteenth |
| 15th -fifteenth |
| 16th - sixteenth |
| 17th - seventeenth |
| 18th - eighteenth |
| 19th -nineteenth |
| 20th -
twentieth | |
| 21st - twenty first |
| 30th - thirtieth |
| 40th -fortieth |
| 50th -fiftieth |
| 60th - sixtieth |
| 70th - seventieth |
| 80th - eightieth |
| 90th -ninetieth |
| 100th - a (one)
hundredth... | |
Дроби (Fractional Numerals)
- Простые
| 1/2 |
- a (one) half |
| 1/3 |
- one third |
| 2/5 |
- two fifths |
| 2 3/7 |
- two and three
sevenths |
- Десятичные
| 0.3 |
- nought (zero) point three unpoint
three |
| 2.35 |
- two point three five |
| 32.305 |
- three two (thirty two) point three
zero (nought) five |
| 2 3/7 |
- two and three
sevenths |
Числительные употребляются в качестве:
- Подлежащего
| Put the books in order. |
Приведите книги в порядок. |
| Two are lying under the table. |
Две (книги) валяются под
столом. |
| Two of them went there. |
Двое пошли туда. |
| The first was my friend. |
Первый был мой
друг. |
- Части сказуемого
| They were five. |
Их было пятеро. |
| She was the first to do it. |
Она была первой, кто это
сделал. |
- Дополнения
| How many papers has he written? |
Сколько он написал статей? |
| Не has written ftve. |
Он написал пять (статей). |
| Of the two books I read ,I liked me
second better |
Из двух книг, которые я прочитал,
вторая мне понравилась больше. |
- Определения
| We have seen three scientific
films. |
Мы смотрели три научных
фильма. |
| This is my seventh paper. |
Это моя седьмая
статья. |
|
|
|
Личные
- Именительный падеж (Nominative Case)
| i - я. |
We - мы |
| you - Вы, (ты) |
you - вы |
| he - он |
they - они |
| she - она |
| it - он, она,
оно |
- Объектный падеж (Objective Case)
| те - меня, мне |
We - мы |
| you - тебя, тебе, Вас, Вам |
you - Вас, Вам |
| him - его, ему |
they - они |
| her - ее, ей |
them - их, им |
| it - его, ее, ему,
ей |
- Употребление
- Подлежащее
I shall
speak to him. - Я буду с ним разговаривать.
- Дополнение
I shall
speak to him. - Я буду с ним разговаривать.
- Именная часть сказуемого
That was
he. - To был он.
Притяжательные
- I форма
| ту -мой (-я, -е, -и) |
our - наш (-а, -е, -и) |
| your - Ваш (-а, -е, -и) |
your - ваш (-а, -е, -и) |
| his - его |
| her - ее |
their - их |
| it - его,
ее |
- II форма
| mine - мой (-я, -е, -и) |
ours - наш (-а, -е, -и) |
| yours - Ваш (-а, -е, -и) |
yours - ваш (-а, -е, -и) |
| his - его |
| hers - ее |
theirs - их |
| its - его,
ее |
- Употребление
- Определение
Her
paper was interesting. - Ее статья была интересной.
- Подлежащее
My room
is large, yours is larger. - Моя комната большая, ваша -
больше.
- Часть сказуемого
This
paper is his. - Эта статья - его.
- Дополнение
We
haven't seen your paper,we have seen only their. - Мы не видели
вашей статьи, мы видели только их
(статью).
Возвратные усилительные и взаимные
- Возвратные
| myself |
- (я) себя, сам (-a) |
yourself |
- (ты, Вы) себя, сам (-и) |
| himself |
- (он) себя, сам |
herself |
- (она) себя, сама |
| itself |
- (оно) себя, само |
ourselves |
- (мы) себя, сами |
| yourselves |
- (вы) себя, сами |
themselves |
- (они) себя,
сами |
Употребление
-
I was
myself. - Я умываюсь.
-
Не
himself saw it. - Он сам видел это.
-
Не saw
it himself. - Он видел это сам.
- Взаимные
each
other, one another - друг друга
Указательные
- Указательные местоимения
this - these
that - those
such
same
- Употребляются
- Подлежащего
This was
pleasant. - Это было приятно.
Such is
the present state of things. - Таково состояние дел.
- Дополнения
He likes
this. - Ему это нравится.
She
didn't say such a thing about him - Она о нем такого не
говорила.
- Именной части сказуемого
It was
that. - Это было (как раз) то.
Не is
such a bore. - Он такой надоедливый.
- Определения gm450_5
I know
these songs. - Я знаю эти песни.
We all
lived in the same house. - Все мы жили в одном и том же
доме.
Вопросительные
- Местоимения
who -
кто
whom -
кого, кому
whose -
чей
what -
что, каков, какой, кто
which -
который, какой, кто, что
how
much/how many - сколько
- Употребление
- Подлежащего
Who
knows this story? - Кто знает этот рассказ?
Who is
coming with me? - Ктo идет со мной?
- Дополнения
Whom did
you see there? - Ктo вы там видели?
What did
you see there? - Чтo вы там видели?
How much
did you pay for it? - Сколько вы за это заплатили?
- Части сказуемого
What has
she become? - Кем она стала?
What is
your name? - Как ваша фамилия?
- Определения
Which
month is the warmest? - Какой месяц самый теплый?
Whose
room is it? - Чья это комната?
Относительные и соединительные
- Местоимения
who (whom)
- чей, которого
what -
что, какой
which -
который, какой, кто, что
- Употребляются в придаточных предложениях в
качестве:
- Подлежащего
The man
who is sitting there is my friend. - Человек, который сидит там,
мой друг.
- Дополнения
I don't
know whom he sent there. - Я не знаю, кого он поспал туда.
Не
always said exactly what he thought - Он всегда мог точно
сказать ,что он думает
- Именной части сказуемого
The
question is who will go there - Вопрос заключается в том, кто
поедет туда.
He had
to find out what he was - Он должен был узнать, кто он (по
профессии)
- Определения
I don't
know whose paper it is. - Я не знаю, чья это статья.
I didn't
know whose hand writing it was. - Я не знал, чей это
почерк.
Неопределенные
- Местоимения
| soте |
- какой-то, некоторые, немного |
both |
- оба |
| anу |
- какой-нибудь, любой |
mапу |
- много, многие |
| onе |
- некто, некий |
much |
- много |
| all |
- все, весь, вся, все |
few |
- мало, немногие |
| cach |
- каждый |
little |
- мало |
| every |
- всякий, каждый |
either |
- любой (из двух) |
| other |
- другой |
no |
- никакой, ни один, нет |
| another |
- другой |
none |
- никто, ничто |
| neither |
- ни тот, ни другой, никто,
ничто |
| someone, somebody |
- какой-то человек |
something |
- какая-то вещь |
| anybody |
- любой (кто yгодно) |
everyone, everybody |
- каждый (кто
угодно) |
- Употребление
- Подлежащего
One must
do it. - Нужно сделать это.
- Дополнения
Не told
us something. - Он рассказал нам кое-что.
- Части сказуемого
Аny
student can do it. - Любой студент может это сделать.
- Определения
It is
too much for me. - Это слишком много для меня.
I enjoy
some music. - Мне нравится некоторая
музыка.
|
|
|
Глаголы бывают:
- Простые (simple)
to ask -
спрашивать
to go -
ходить
to work -
работать
- Производные (derivative)
- с суффиксом:
| -en |
|
to widen - расширять, to
strenghten - усиливать |
| -fy |
|
to modify - видоизменять |
| -ise |
|
to recognise - узнавать,
признавать |
- с префиксами:
| un- |
|
to undo - развязывать,
расстегивать |
| dis- |
|
to dislike - не любить |
| re- |
|
to remake - преобразовывать,
переделывать |
- Составные (compound)
to
overcome - преодолеть
to go on -
продолжать
to
broadcast - передавать по радио
Глаголы делятся на:
- Правильные (-ed)
to ask -
asked - asked
to work -
worked - worked
- Неправильные
to go -
went - gone
to think -
thought - thought
- Переходные
He asked
me. - Он спросил меня.
She drinks
milk in the morning. - По утрам она пьет молоко.
- Непереходные
He goes to
the institute. - Он ходит в институт.
She moves
to a new house. - Она переезжает в новый дом.
Глагол употребляется в качестве сказуемого
и имеет:
- Наклонение (Mood)
- Изъявительное (The Indicative Mood)
to be -
быть; to do -делать; to have - иметь; to ask - спрашивать.
I am - я
есть /do - я делаю/have - у меня есть/ask - я спрашиваю.
you are
- ты есть /do - ты делаешь/have - у тебя есть/ask - ты
спрашивает.
he is -
он есть /does - он делает/has - у него есть/asks - он
спрашивает.
she, it
- is/does/has/asks
we, you,
they - are/do/have/ask
I, he,
she, it - was/did/had/asked
you, we,
you, they - were/did/had/asked
I, you,
he, she, it, we, you, they - 'll be/'ll do/'ll have/'ll ask
- Сослагательное (The Subjunctive Mood)
I wish I
were younger - Хотел бы я быть помоложе.
It is
advisable that we should have someone to keep an eye on her -
Желательно, чтобы кто-нибудь за ней присматривал.
If he
were here I would see hart - Если бы он был здесь, я бы с ним
увиделся.(маловероятно)
If he
had been here I would have seen hart - Если бы он был здесь, я
бы с ним увиделся, (нереально)
- Повелительное (The Imperative Mood)
Ask.-
Спрашивайте.
Don't
smoke here. - He курите здесь.
Open the
window, please. - Откройте, пожалуйста, окно.
- Залог (Voice)
- Действительный (The Active Voice)
I ask. -
Я спрашиваю.
I go to
my work every day. - Я хожу на работу каждый день.
Не gave
her a book. - Он дал ей книгу.
They
placed her in the same class. - Они посадили ее в одну и туже
группу.
- Страдательный (The Passive Voice)
I am
asked. - Меня спрашивают.
She was
given a book. - Ей дали книгу.
She was
placed in the same group. - Ее посадили в одну и туже
группу.
- Вид (Aspect)
- Простой (Indefinite)
to ask -
спрашивать, спросить, (вообще, обычно)
Не
always asks uo about it. Он всегда меня об этом
спрашивает.
Не asked
те about it yesterday. Он спросил меня об этом вчера.
Не'll
ask me about it tomorrow. Он спросит меня об этом завтра.
Не has
never asked те аbоut it. Он никогда меня об этом не
спрашивал.
I had
read she book by 5 o'clock yesterday. Вчера к 5 часам я уже
прочитал эту книгу.
I shall
have read the book by 5 o'clock tomorrow. Завтра к 5 часам я
прочту эту книгу.
- Длительный (Continuous)
to be
asking - спрашивать (действие в развитии в определенный
момент)
Whai are
you doing? Чтo ты делаешь?
I am
reading a book. Я читаю книгу, (в момент речи)
I was
reading a book at 5 o'clock. Я. читал книгу в 5 часов.
I shall
be reading a book at 5 o'clock tomorrow. Завтра в 5 часов я буду
читать книгу.
- Совершенный (Perfect)
to have
asked - спросить, спрашивать (результат налицо)
I have
read this book. Я. прочитал эту книгу (знаю ее содержание)
I had
read this book by 5 o'clock. Я прочитал эту книгу к 5
часам.
I shall
nave read this book by 5 o'clock tomorrow. Я. прочту эту книгу к
5 часам завтра.
- Длительный совершенный (Perfect
Continuous)
to have
been asking - спрашивать (в течение некоторого
времени)
- Время (Tense)
- Настоящее (Present)
I ask. -
Я спрашиваю (обычно).
- Прошедшее (Past)
I asked
him yesterday. - Я спрашивал его вчера.
- Будущее (Future)
I was
ask him tomorrow. - Я буду спрашивать (спрошу) его
завтра.
- Лицо (Person)
| Три лица: |
| 1-е лицо |
i -
я. |
we -
мы. |
I
ask. Я спрашиваю. |
| 2-е лицо |
You -
Вы |
you -
вы |
You
asc. Tы (вы) спрашиваешь (-те) |
| 3-е лицо |
he - он
she -
она
it - оно |
they - они |
Не asks. Он спрашивает
She asks. Она спрашивает
It asks. Оно спрашивает
hey ask. Они
спрашивают |
- Число (Number)
- Единственное (singular)
I (you)
ask. - Я (ты) спрашиваю (спрашиваешь).
He (she,
it) asks. - Он (она, оно) спрашивает.
- Множественное (plural)
We ask -
Мы спрашиваем.
You ask.
- Вы спрашиваете.
They
ask. - Они спрашивают.
Изъявительное наклонение
- Простые времена (Indefinite Tenses).
- Действительный залог (Active Voice) - to
ask.
- Страдательный залог (Passive Voice) - to
be asked.
| Настоящее (Present) |
| I (we, you, they) ask. |
| Я
спрашиваю. |
| Не asks. |
| Do I ask? Yes (no). |
| I do (don't). |
| Я
спрашиваю? Да (нет). |
| Does he ask? Yes (no) |
| he does (doesn't). |
| Он
спрашивает? Да (нет). |
| I do not (don't) ask. |
| Я не
спрашиваю. | |
| Прошедшее (Past) |
| I (we) asked. |
| Я
спрашивал. |
| He (you, they) asked. |
| Did I ask? Yes (no). |
| I did (didn't). |
| Я
спрашивал? Да (нет). |
| |
| |
| |
| I did not (didn't)
ask. |
| Я не
спрашивал. | |
| Будущее
(Future) |
| I (we) shall ask. |
| Я буду
спрашивать(спрошу). |
| He (you, they) was
ask. |
| Shall I ask? Yes (no). |
| I shall (shan't). |
| Спрошу
ли я? Да (нет). |
| |
| |
| |
| Is shall not (shan't)
ask. |
| Я не
спрошу. | |
- Длительные времена (Continuons Tenses).
- Действительный залог (Active Voice) -
to be asking.
- Страдательный залог (Passive Voice) -
to be being asked.
| Настоящее (Present) |
| I am asking. |
| Я
спрашиваю. |
| Не is asking. |
| He (you, they) are be
asking. |
| Am I asking? Yes
(no). |
| I am (not). |
| Спрашиваю ли я ?Да (нет). |
| I aт поt asking. |
|
| Я не
спрашиваю. | |
| Прошедшее (Past) |
| I (he) was asking. |
| Я
спрашивал. |
| |
| We (you, they) are
asking. |
| Was I asking? Yes
(no). |
| I was (not) |
| Спрашивал ли я?Да (нет). |
| |
| | |
| Будущее (Future) |
| I (we) shall be
asking. |
| Я буду
спрашивать(спрошу). |
| |
| We (you, they) were
asking |
| Shall I be asking?Yes (no).
|
| I shall (not). |
| Буду
ли я спрашивать?Да (нет). |
| |
| | |
- Совершенные времена (Perfect Tenses).
- Действительный залог (Active Voice) -
to have asked.
- Страдательный залог (Passive Voice) -
to have been asked
| Настоящее (Present) |
| I (we, you, they) have
asked. |
| Я
спросил (спрашивал). |
| Не has asked. |
| Он
спросил (спрашивал). |
| Have I asked? Yes
(по). |
| Спросил ли я? Да (нет) |
| I have not (havn't)
asked. |
| Я не
спросил (спрашивал). | |
| Прошедшее (Past) |
| I (we) had asked. |
| Я
спросил (спрашивал). |
| He (you, they) had
asked. |
| Он
спросил (спрашивал). |
| Had I asked? Yes (no) |
| I had (not). |
| Спросил ли я? Да (нет). |
| Я не
спросил. | |
| Будущее (Future) |
| I (we) shall have
asked. |
| Я
спрошу (уже).Я спрошу (уже). |
| He (you, they) will
have |
| Он
спросил (уже). |
| |
| |
| |
| | |
- Совершенные длительные времена (Perfect
Continuous Tenses).
- Действительный залог (Active Voice) -
to have been asking.
| Настоящее (Present) |
| I (we, you, they) have been
asking. |
| Я
спрашиваю. |
| Не has been asking. |
| Have I been asking? |
| Yes (no), I have
(not). | |
| Прошедшее (Past) |
| I (we) had been
asking. |
| Я
спрашивал (уже). |
| He (you, they) had been
asking |
| |
| | |
| Будущее (Future) |
| I (we) shall have
been |
| Я
спрошу (уже). |
| He (you, they) will have
been asking. |
| |
| | |
Сослагательное наклонение
- Аналитические формы
I should
ask (have asked) her. - Я бы спросил ее.
Не
demanded that we (should) do it. - Он потребовал, чтоб мы сделали
это.
She must
hurry lest she (should) be late. - Она должна торопиться, чтобы не
опоздать.
- Синтетические формы
I should
ask (have asked) if I were (had been) ther. - Я бы спросил, если
бы я был там.
I wish I
would be stronger. - Я хотел бы быть сильнее.(осуществимое
желание).
I wish I
were stronger. - Я хочу, чтобы я был сильнее.(неосуществимое
желание).
Повелительное наклонение
Ask.
gm560_1 - Спрашивайте.
Ask him.
- Спросите его.
Don'! ask
him. - He спрашивайте его.
Let hart
ask. - Пусть он спрашивает.
Please,
ask him. - Спросите его, пожалуйста.
Модальные глаголы
- cart (could) - мочь, уметь, возможно
(заменитель - to be able to)
He broke
his leg, now he can't walk.
He cart
speak English
She
should do it easily.
- may (might) - можно, разрешается,
возможно (заменитель- to be allowed to)
May I
come in?
She might
have done it easily
- must - должен, должно быть - по
объективной необходимости (заменитель had to в прошедшем времени)
I must go
there at once.
She had
to go there at once.
- have to - должен
I have to
write this excercise.
- should - должен
He should
have written this excercise.
- ought to -должен, мне следует - по
моральной необходимости
They
ought to write letters to their parents.
- to be to - должен - по расписанию, по
плану, по договоренности
The train
is to arrive is ten.
The house
is to be built by the end of the year.
Неличные глагольные формы
Формы:
- Инфинитив (tо)
to ask
спрашивать
- Герундий (-ing)
asking
спрашивать, запрос
- Причастие (-ing)
asking -
спрашивающий
- Причастие II (-ed)
asked-
спрошенный
Инфинитив и герундий - используются в
различных функциях
- Подлежащего
To walk
(walking) is useful. - Гулять (прогулка) полезно(а).
- Части сказуемого
Our ауп
Is to master (mastering) English. - Наша цель - овладеть
(овладение) английским языком.
- Дополнения
She likes
to sing (singing). - Она любит петь (пение).
- Определения
The
method to be used is nоt new. - Метод, который должен будет
использоваться, ненов.
Не was
the first to prove it. - Он был первый, кто доказал это.
There ere
тепу ways of solving it.- Существует много способов решения
этого.
- Обстоятельства
Не went
there to study(for studying). - Он поехал туда учиться (на
учебу).
Причастие употребляется в трех функциях:
- Части сказуемого
Не is
writing a paper. - Он пишет статью.
- Определения
The
playing boy is my son. - Играющий мальчик - мой сын.
The
method used is not new. - Используемый метод - не нов.
- Обстоятельства
(While)
reading he made notes. - Читая, он делал заметки.
|
|
|
Наречия бывают
- Простые
well -
хорошо
much -
много
very -
очень
often -
часто
- Производные
partly -
частично
quickly -
быстро
hardly -
едва
- Составные
sometimes
- иногда
somewhere
- где-нибудь
anywhere
- где-нибудь (вопр. и отриц. Предл.)
nowhere -
нигде
since
then - с тех пор
so far -
до сих пор, пока
- Совпадающие по форме
- С прилагательными (fast, hard, late)
Не is
working fast. - Он работает быстро.
It is a
fast tram. - Это скорый поезд.
- С предлогами (after, before, since)
I
haven't seen him since. - Я его не видел с тех пор.
I
haven't seen him since that day. - С того дня я его не видел.
- С союзами (since, when, where, but)
I
haven't seen him since. - С тех пор я его не видел.
I
haven't seen him since he went there. - Я не видел его с тех
пор, как он уехал туда.
Наречия имеют степени сравнения
- Односложные
fast
(быстро) - faster (быстрее) -fastest (быстрее всего)
late
(поздно) - later (позднее) - latest (позднее всего)
early
(рано) - earlier (раньше) - earliest (раньше всего)
- Многосложные
slowly
(медленно) - more slowly (медленнее) - most slowly (медленнее
всего)
beautifully (красиво) - more beautifully
(красивее) - most beautifully (красивее всего)
- Исключения
well
(хорошо) - better (лучше) - best (лучше всего)
badly
(плохо) - worse (хуже) - worst (хуже всего)
little
(мало) - less (меньше) - least (меньше всего)
much
(много) - more (больше) - most (больше всего)
far
(далеко) - farther, further (дальше) - farthest, furthest (дальше
всего)
Употребление
- В качестве обстоятельства
Не is
working fast. - Он работает быстро.
Не is a
very good speaker. - Он очень хороший оратор.
Не speaks
English very well. - Он очень хорошо говорит
по-английски.
- Служат вопросительными словами gm630_2
Where do
you work? - Aaa вы работаете?
- Вводят придаточные предложения
- Определительные
Here is
the house where he lives. - Вот дом, где он живет.
- Подлежащие
How I
should do it is not known. - Неизвестно, как я должен это
делать.
- Сказуемые
The
question is how I should do it. - Вопрос заключается в том, как
я должен это делать.
- Дополнительные
I don't
know how I should do it. - Я не знаю, как я должен это
делать.
Предлоги бывают:
- Простые
of, for,
in, at, on, by, to, with
- Производные
considering, regarding, concerning,
during
- Составные
into,
upon, within, onto, throughout
- Фразовые
by means
of, with the help of, in front of, opposite to, away
from
Предлоги, обозначающие отношения
The book
of the boy was open. - Книга мальчика была открыта.
She
showed her pen to the boy. - Она показала свою ручку
мальчику.
This is
for him. - Это - ему (Это для него).
The
letter is written by the boy. - Письмо написано мальчиком.
He is
writting with the pencil. - Он пишет карандашом.
Предлоги места и направления
| on |
- на |
|
on the box |
- на ящике |
| in |
- в |
|
in the box |
- в ящике |
| at |
- у, в, на |
|
at the box |
- у ящика |
| under (below, beneath) |
- под, ниже |
|
under the box |
- под ящиком |
| over |
- над |
|
over the box |
- над ящиком |
| near |
- около |
|
near the box |
- около ящика |
| in front of |
- впереди |
|
in front of the box |
- перед ящиком |
| behind |
- за.. позади |
|
behind the box |
- за ящиком |
| across |
- через |
|
across the street |
- через улицу |
| through |
- через |
|
through the window |
- через окно |
| between |
- между |
|
between two windows |
- между двух окон |
| among |
- среди |
|
among the students |
- среди студентов |
| into |
- внутрь |
|
into the box |
- в ящик |
| out of |
- из, изнутри |
|
out of the box |
- из ящика |
| away from |
- от (удаление) |
|
away from the box |
- от ящика |
| down to |
- вниз к |
|
down to the box |
- вниз к ящику |
| up to |
- вверх к |
|
up to the box |
- вверх к ящику |
| to the left/right of |
- левее/правее |
|
to the left/right of the
box |
| at the bottom of |
- на дне |
|
at the bottom of the
box |
| opposite |
- напротив |
|
opposite the box |
| in front of |
- спереди |
|
in front of the box |
| at the back of |
- позади |
|
at the back of the
box |
| in the middle of |
- по средине |
|
in the middle of the
box |
| close to |
- недалеко от, рядом с |
|
close to the
box |
Предлоги причины и результата
because
of - из-за
owing to
- благодаря, из-за
due to -
благодаря, из-за
on
account of - из-за, по причине
for fear
of - из-за боязни
thanks to
- благодаря чему-нибудь.
Предлоги времени
- on - в
on
Saturday - в субботу
on the
first of May - первого мая
- in - в, через (некоторое время)
in March
- в марте
in a
month - через месяц
- at - в
at 7
o'clock - в семь часов
- by - к (определенному времени)
bу 3
o'clock - к трем часам
- from... till - от (с)... до
from till
5 o'clock - с трех до пяти часов
- since - с
since 5
o'clock - с пяти часов
- for - в течение
for an
hour - в течение часа
- during - во время
during
the lecture - во время лекции
- before -до (перед, ранее)
before
the lecture - перед лекцией
- after - после
after
the lecture - после лекции
- till (untill) - до
till
June - до июня
- between - между
between
one and two o'clock -между одним и двумя часами
|
|
|
Союзы бывают по структуре:
- Простые
and, or,
nor, but, since, for, if, that, when, while
- Производные
although,
before, untill, unless, after
- Сложные
whereas,
nevertheless, therefore
- Составные
as soon
as, as well as, as long as, so that, as if, provided
- Парные
both...
and, not only....but (also), either ... or,
neither...nor
Союзы по роли, выполняемой в предложении,
подразделяются на:
- Сочинительные (соединяют однородные члены
предложения и предложения)
There
were some books and apaper on the table. - На стопе лежали
несколько книг и статья.
He
finished his work and the data were published. - Он закончил свою
работу и результаты были опубликованы.
- Подчинитепьные:соединяют главное
предложение с придаточными:
- Подлежащими
That
he has written the paper is quite,сertain. - То, что он написал
статью, совершенно точно (не вызывает сомнения).
- Сказуемыми
The
question is if (whether) he will come. - Вопрос заключается в
том, придет ли он.
- Дополнительными
He
said (that) he had done it. - Он сказал, что он это сделал.
- Определительными
Here
is the book which (that) we have spoken about. - Вот эта книга,
о которой мы говорили.
- Подчинитепьные:соединяют главное
предложение с обстоятельственными
- Времени
She
will do it when she relar/is. - Она сделает это, когда
возвратится.
- Места
The
plard grows where the others could't. - Это растение растет там,
где не могли бы расти другие.
- Причины
As it
was raining, we stayed at home. - Поскольку шел дождь, мы
остались дома.
- Цепи
She
must hurry lest she (should) be late. - Она должна торопиться,
чтобы не опоздать.
- Условия
I
shall do this work if I have time. - Я буду делать (сделаю) эту
работу, если у меня будет время.
- Уступительными
Though
he was very young, he was a good worker. - Хотя он был очень
молод, он был хорошим работником.
- Союзные слова (связывают придаточные
предложения с главным, выполняя роль члена предложения)
Who am do
it,is not known. - Кто это может сделать, неизвестно.
Не did
not tell us when he had done it. - Он не сказал нам, когда он это
сделал.
- Сравнительные союзы (соединяют как члены
предложения, так и предложения)
The
result of the experiment is much better than that of the
heprevious one. - Результат этого эксперимента гораздо лучше, чем
результат предыдущего.
He works
as well as his friend does. - Он работает также хорошо, как его
друг (работает).
|
|
| Междометия -
особые слова, выражающие чувства:
| oh |
- |
о |
| ah |
- |
a |
| aha |
- |
ага |
| well |
- |
ну |
| alas |
- |
увы |
| hey |
- |
эй |
Oh! How you
pleased me! Well! What do you think about it? - О! Как вы меня
обрадовали! Ну,что вы об этом думаете?
- Структура английского повествовательного
предложения
-
Подлежащее(object)
-
Сказуемое(subject)
-
Дополнения (predicate)
-
Определения(attributes)
-
Обстоятельства (adverbial
modifiers)
- Способы выражения членов предложения
- Существительное
The
students study English. - Студенты учат английский
язык.
- Местоимения
- Личные (им. п.)
They
study English. - Они учат английский язык.
- Притяжательные (II ф.)
My
room is large, yours is larger. - Моя комната большая, ваша
больше.
- Указательные
This
was wonderfull. - Это было чудесно.
- Неопределенные
Everybody has read it. - Каждый это
прочитал.
- Относительные и соединительные
The
man who is sitting there is my friend. - Человек, который
сидит там, мой друг.
- Вопросительные
Who
knows this story? - Кто знает этот рассказ?
- Числительные
- Инфинитив или герундий
То
walk is useful.Walking's is usefull. - Ходить пешком полезно.
Ходьба пешком полезна.
- Придаточное подлежащее
Who
can do it is поt known. - Кто это может сделать, не
известно.
Подлежащее формальное
- It (is)
It is
cold - Холодно.
- One (can, may, must)
One can
do it. - Можно это сделать.
One may
do it. - Можно это сделать.
One
must do it. - Нужно это сделать.
- There (is)
There
is a paper on the table. - На стопе лежит
статья.
|
|
|
- Простое: глагол в личной форме, лю6ом
времени, залоге, наклонении
- Изъявительное наклонение
I
read a book. - Я читаю книгу.
I an
reading a book (now). - Я (сейчас) читаю книгу.
I
have been reading it (for two days). - Я читаю ее (уже 2
дня).
1
have read it. - Я прочитал ее.
I was
given a book. - Мне дали книгу.
- Сослагательное наклонение
I
should do this work if had time. - Я бы сделал эту работу,
если бы у меня было время
- Составное: (глагол + именная часть)
- Существительное
He is
a research worker. - Он - научный сотрудник.
Не
has become a research worker. - Он стал научным
сотрудником.
- Прилагательное
My
house is new. - Мой дом - новый.
- Причастия (I, II)
It
was well done. - Это было хорошо сделано.
Не
seemed fired, but kept working. - Он выглядел усталым, но
продолжал работать.
- Местоимения
- Личные (им. п.)
That was he. - Это был он.
- Притяжательные (II ф.)
The
paper is his. - Это статья его.
- Указательные
It
was that. - Это было то.
- Неопределенные
It
is too much for me. - Это слишком много для меня.
- Относительные и соединительные
The
question is who will go there - Вопрос заключается в том,
кто поедет туда.
- Вопросительные
What has she become? - Кем она
стала?
- Числительные
- Инфинитив или герундий
Our
aim is to master English. - Наша цепь - овладеть английским
языком.
Our
aim is mastering English. - Наша цепь - овладение английским
языком.
- Наречие
She
was out. - Она вышла.
- Существительное, местоимение с
предлогом
When
the pendulum is at rest,is shows the direction of gravitation.
- Когда маятник находится в состоянии покоя он показывает
направление тяжести.
It
is for him - Это для него.
- Придаточное сказуемое
The
question is if (whether) he will come. - Вопрос заключается в
том, придет ли он.
- Сложное (модальный глагол + инфинитив)
I can
do it. - Я могу это сделать.
He is
to go there. - Ему предстоит поехать туда.
|
|
|
- Прямое (The Direct Object):
- Существительное
The
boy is reading a book. - Мальчик читает книгу.
- Местоимения
- Личные (объектный падеж)
The
boy reads it. - Мальчик читает ее.
- Притяжательные (II форма)
We
haven't seen their paper,we have seen only your. - Мы не
видели их статью, мы видели только вашу.
- Указательные
He
likes this. - Он это любит.
- Неопределенные
Не
told us something. - Он нам рассказывал кое-что.
- Относительные и соединительные
1
don't know whom they sent here. - Я не знал, кого они туда
поспали.
- Вопросительные
What did you see there? - Что вы там
видели?
- Возвратные
I
wash myself. - Я умываюсь.
- Взаимные
They greeted each other. - Они
приветствовали друг друга.
- Числительные
- Количественные
How many papers has he. - Сколько он
написал статей?
written? He has written five. - Он
написал пять.
- Порядковые
Of
the two books I read I liked the second better. - Из двух
книг, которые я прочитал, вторая мне понравилась
больше.
- Инфинитив или герундий
She
likes to walk. - Она любит ходить пешком.
She
likes walking. - Она любит прогулки пешком.
- Придаточное дополнительное
предложение
Не
said (that) he had done it. - Он сказал, что он это
сделал.
- Косвенное беспредложное(The Indirect
Object):
- Косвенное предложное (The Prepositional
Object):
- Существительное
She
gave a book to the girls. - Она дала книгу девочкам.
- Личное местоимение (объектный падеж)
She
gave a book to them. - Она дала книгу им.
- Герундий
We
insisted on going there. - Мы настаивали на том, чтобы поехать
туда.
|
|
|
- Прилагательное
They
live in the new house. - Они живут в новом доме.
- Причастия I, II (причастный оборот)
The
playing boy is my son. - Играющий мальчик - мой сын.
The boy
playing in the garden is my son. - Мальчик, играющий в саду -
мой сын.
The
results obtained were promising. - Полученные результаты были
обнадеживающими.
- Числительные
- Местоимения
- Притяжательные (I форма)
Her
paper was interesttng. - Ее статья была интересной.
- Указательные
I
know these songs. - Я знаю эти песни.
- Вопросительные
Which
month is the warmest? - Какой месяц самый теплый?
- Неопределенные
Any
student can do it. - Любой студент может это сделать.
- Относительные и соединительные
I don
't know whose paper this is. - Я не знаю, чья это
статья.
- Существительное (в притяжательном
падеже)
Jack's
mother is a doctor. - Мать Джека - врач.
My
student's paper was interesting. - Статья моего студента была
интересной.
- Существительное
They
visited one of the Moscow instituted. - Они посетили один из
московских институтов.
- Наречия
He
returned the night before. - Он вернулся прошлым вечером.
- Существительное, местоимение или
герундий (с предлогом)
A
friend in need is a friend indeed. - Друг в беде есть настоящий
друг.
It is
a secret of ours. - Это наш секрет.
There
are many ways of solving this problem. - Существует много
способов решения этой задачи. - Инфинитив
The
desire to do it was very strong. - Желание сделать это было
очень сильным.
The
method to be used is not new. - Метод, который будет
использоваться, не нов.
- Определительное придаточное предложение
Here
is the book which (that)we have spoken about. - Вот эта книга, о
которой мы говорили.
|
|
|
- Наречие
I live
there. - Я живу там.
- Причастия I, II (причастный оборот)
(While)
reading he made notes. - Читая, он делал заметки.
Having
finished his experiment she compared the results. - Закончив
свои эксперименты, он сравнил результаты
- Инфинитив или герундий
She
went there to study physics. - Она поехала туда изучать
физику.
She
went shore for studying physics. - Она поехала туда для изучения
физики.
- Существительное (с предлогом)
They
were walking in the forest. - Они гуляли в лесу.
- Обстоятельственные придаточные
предложения
- Времени
She
will do it when she returns. - Она сделает это, когда
возвратится.
- Места
The
plant grows where the others couldn 't. - Это растение растет
там, где не могли бы расти другие.
- Причины
As it
was raining we stayed at home. - Поскольку шел дождь, мы
остались дома.
- Цели
She
must hurry leset she (should) be lat. - Она должна торопиться,
чтобы не опоздать.
- Условия
I
shall do this work if I have time.- Я сделаю эту работу, если
у меня будет время.
- Уступительные
Though he was very young,he was a good
worker. - Хотя он был очень молод, он был хорошим
работником. |
|